Uma pesquisa do Instituto Sonho Grande indica que estudantes de escolas estaduais com oferta de ensino médio integral (EMI) apresentaram desempenho geral mais alto no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2024 em comparação a alunos de escolas de turno parcial. Para ser classificada como escola com EMI, a carga horária deve ser igual ou superior a sete horas diárias ou 35 horas semanais.
A análise dos microdados do Enem 2024, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), revelou que a maior diferença nas notas ocorreu na prova de redação. Alunos de escolas com tempo integral obtiveram, em média, 12 pontos a mais na prova discursiva, que varia de 0 a 1.000. Essa diferença chega a 27 pontos quando são consideradas as escolas em que 100% das matrículas são na modalidade integral.
Além disso, o desempenho em matemática e suas tecnologias também foi superior, com uma diferença de cinco pontos em relação às escolas regulares.
